Realidad Aumentada

¿Qué es?

La realidad aumentada (RA) es un tipo de tecnología que permite combinar el mundo real con elementos virtuales, es decir, permite añadir información virtual a la física ya existente. Por ejemplo, si disponemos del software adecuado, al mirar un edificio a través de nuestro Smartphone, dicho software agrega información sobre la historia, las características... del edificio en la pantalla del dispositivo.

Para realizar este proceso es necesario un dispositivo, mismamente un teléfono de última generación, que disponga de una pantalla, una cámara, un software de realidad aumentada y “activadores” de dicha RA.

Aplicaciones para emplear RA

Las aplicaciones para utilizar realidad aumentada emplean “activadores de RA”, como pueden ser los códigos QR, activadores basados en marcas, imágenes o coordenadas GPS, etc. Las aplicaciones más destacadas hoy en día son: Junaio, Layar, Wikitude, Aurasma y Aumentaty, entre otras, ya que existe una amplia oferta donde elegir.

Proyectos educativos con RA

Aunque en su origen la RA tuvo un mayor impacto en áreas de publicidad y marketing, su uso se ha extendido hasta el ámbito educativo, en el cual resulta especialmente valiosa.

Algunos de los proyectos educativos realizados con realidad aumentada son los siguientes: 

- Valdespartera es cultura: proyecto consistente en trabajar la escultura a través  de una escultura representativa del barrio donde se encuentra la escuela. Los alumnos, de 1º de E.I, pudieron ver de cerca las distintas perspectivas y visiones de la obra desde ángulos y posiciones diferentes. http://valdesparteraescultura.blogspot.com.es/p/jugamos-con-la-realidad-aumentada.html

- Villalba en tu mano: a través de este proyecto, los niños pudieron observar la fauna y la flora de la zona, hacer una ruta geolocalizada y escuchar el himno del municipio tras enfocar el escudo del mismo. http://olmedarein7.wix.com/collado-villalba#!realidad-aumentada/c1m92

- Londres a través de RA con Aurasma: con esta actividad los niños explican los lugares de interés de Londres tras enfocar en un plano de la ciudad. http://lospequesdemicole.blogspot.com.es/2014/05/londres-traves-de-ra-con-aurasma.html

- Las letras con RA en Infantil: al enfocar una letra con el dispositivo móvil, un niño aparecía realizando el sonido y el gesto de la letra. http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/11/las-letras-con-realidad-aumentada.html

- Nuestro cuerpo aumentado: a través de diferentes aplicaciones, los alumnos pudieron jugar con los sentidos (Aumentaty), dibujar sus caras aumentadas (ColAR Mix) y ver su cuerpo por dentro (Anatomy 4D). http://aliena242.wix.com/nuestrocuerpo#!aumentamos/c1cb2

- La Península de la Magdalena: proyecto que consistía en seleccionar los 15 espacios más significativos de dicha Península, en Santander. Además de realizar una capa de RA geolocalizada, decidieron hacer un libro aumentado. http://www.rauldiego.es/la-peninsula-de-la-magdalena-guia-visual-y-ampliada/ 

Enlace a la ponencia donde el docente explica el proyecto: http://www.rauldiego.es/trabajo-visual-y-aumentado-del-conocimiento/

- Un, dos, tres...¡RA!: juego de tablero para trabajar las matemáticas en 1º de Primaria que incluye cartas especiales; las de color rojo contienen una pregunta que solo puede ser descubierta si se enfoca con la app de Aurasma (siguiendo las instrucciones previas). http://matracas.weebly.com/realidad-aumentada.html

- Historias aumentadas de la Prehistoria: viaje a través del tiempo para conocer más acerca de este período. http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/11/historias-aumentadas-de-la-prehistoria.html

Propuesta didáctica para alumnos del 1º ciclo de Primaria 

Para potenciar la lectura y la escritura entre los más jóvenes se realizará un proyecto consistente en la redacción, entre todos los alumnos del grupo, de un cuento. Dicho trabajo se combinará con dibujos que cobran vida, sacados de una App de Realidad Aumentada conocida como Chromville.

Dicha aplicación es completamente gratuita y permite a los niños conocer nuevos mundos en 3D y colorear los dibujos que nos ofrece.

Se cuenta que la fuente de poder del mundo de Chromville reside en el color, pero últimamente el color del planeta está desapareciendo misteriosamente en algunas de las regiones de este mundo virtual, por lo que están perdiendo su fuente de energía.

La misión de los niños es ayudar a sus habitantes a resolver este misterio a medida que van pintando y jugando con sus compañeros.

Así, todas las semanas uno de los integrantes del grupo deberá escribir un nuevo capítulo en esta historia, siempre acorde con algún dibujo sacado de la App y continuando la aventura.

Al final de curso, todos los niños habrán colaborado al menos con 3 capítulos de la historia.